2014年,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,开启了自恢复高考以来最全面、最系统的一次考试招生制度改革。
2014年、2017年和2018年,陆续3批14个省市开始了新高考改革。
2020年,教育部启动强基计划试点,取消自主招生。
教育制度的系列改革,赋予了学生更多的学业自主权:对于科目、考试和大学,学生都拥有了更多的选择。 但问题也随之而来——
如何在纷繁的选择中找到最适合自己的发展方向? 这成了横在学生面前无法回避的难题,也是学校、教师和家长需要共同思索、积极应对的新课题。
根据我们过去的高中生涯指导经验,以下这些问题同样困扰着大家:
学生没有明确的兴趣方向,不知道未来怎么走?
选科怎么选最合适?
兴趣与学科能力不匹配怎么办?
针对上述的生涯问题,生涯探照灯团队汇聚两岸三地的生涯专家,精心打造了 “国际生涯发展规划师(NCDA CDP)认证培训”,旨在帮助教育者和家长们更好地理解高考改革,游刃有余地引导学生解决学业生涯疑难。
一、培训安排
1. 培训时间
10月16日-1月3日
2. 课程安排
NCDA CDP培训以在线课程的方式开展,总计40课时,包含:
直播正课20课时+录播正课3课时+答疑7课时+工具应用5课时+作业、认证辅导5课时
模块 |
主题 |
先导课 |
青少年生涯教育的使命 |
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兴趣探索 |
能力探索 |
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性格探索 |
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价值观探索 |
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生涯测评 |
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专题答疑(一) |
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外部探索 |
专业探索 |
工作世界探索 |
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大学探索 |
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多元升学路径 |
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新高考背景下的选科决策 |
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专题答疑(二) |
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决策行动 |
科学生涯决策 |
目标设定与行动 |
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生涯发展论与自我同一性 |
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生涯系统论 |
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建立生涯系统观 |
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直播答疑(三) |